喜欢“刁难”他们，眨了眨眼：“这会想不出，那就周末过来先试做一遍，把整体活动流程一步一步写清楚。哪些细节要注意，什么环节要进行特别引导，哪个步骤要进行促动，哪里要预防问题，都用点心，提前想好！”

“噢。”不擅厨艺的秦不觉只能硬着头皮答应。

偏章形树还不放过他：“请你‘闻师傅’一起过来，分别扮演一下家长和学生，老师和学生。你们也要根据实践行动思考问题。”

“呃？”进了新学期，秦不觉还是为微信公众号的事心里别扭，非工作需要喜欢避着自家“师傅”。这会突然要“扮演”，他为难呐！再说了：“我俩谁演家长和老师，谁演学生？”

章形树故意板脸：“她是你‘师傅’，你说呢？”

“哈哈哈！”“小秦老师，当然你演学生了！”同事们的笑声中，秦不觉慌了，“校长，您能找贺老师和冯亦晨来演吗？贺老师考虑问题细心，冯亦晨鬼灵精，他们母子俩演效果更好。”