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一个小小的课后补习班，一下来了两个艺人也就罢了，居然还是认认真真学习的。
Lia逻辑清晰，提问也有针对性。
有一句话不是这么说幺——最怕的是学生连自己哪里不会都不知道。
聪明的学生，首先是一个好的提问者。一旦明确了自己的薄弱点，查缺补漏就能事半功倍。
等Lia请教完问题，不知不觉，时针也走到了八点半。
她确认了一下待办事项，今天的学习任务差不多完成了。
深吸一口气，她合上课本，揉了揉脖子。
余光瞥见隔壁的人，面前整整齐齐地摊着一本笔记，上面——
嗯？？？？
那是乌龟？？
几只小乌龟活灵活现地趴在笔记本空白页上，有四仰八叉的、有慢吞吞往前爬的
而底下压着的那本英文书，倒象是几乎没翻过。
Lia想了想，撕了一小张便签，快速写了一行字，朝旁边丢了过去。
啪——
纸团精准地落在其中一只乌龟身上。
俞承浩抬头朝她看了一眼，慢吞吞地打开了纸条——
“需要帮忙吗？”
虽然不确定对方现在是什么状况，但既然来了补习班，总还是想学点东西的吧。
Lia这样推测。
因为曾救过自己，俞承浩对她来说，并不完全是“普通同学”。
如果有能帮上他的地方，那再好不过了。
他拿着纸条看了一会儿，然后提笔写了几字，又轻轻放了回来。
他动作不大，但人靠得太近，引得周围几个同学纷纷回头张望。
Lia慌忙拿书遮住纸条，心里有点慌张。
隔壁传来一声轻笑。
Lia瞪了他一眼，下一秒自己也忍不住笑了出来。
打开纸条，她的那行问句下，工整地写着答复：
“嗯，谢谢。”
字迹出乎意料的漂亮，象是专门练过。
Lia点了点头。
补习课还有不到半小时，她想，趁这个时间先了解一下对方的弱项吧。
她想了想，又在便签上写道：
“你觉得自己哪里最不懂？”
几秒后，纸条被推了回来。
上面简单地列了两条——
“数学，英语。”
后面还补了一句小字：“国文和社会还行。”
Lia扫了一眼，心下了然。
国文和社会学科，靠的是阅读量和理解能力，他拍戏的时候经常接触各种剧本和历史背景，耳濡目染，自然不会太差。
但数学和英语这种需要长期系统训练的学科，要靠临时抱佛脚，终归还是有点吃力。
这个问题短期内难以解决，只能先找时间了解对方的程度，再对症下药。
她思索片刻，又在纸上写道：
“有空的话，可以先抽时间，一起整理一下学习内容。”
“——有问题也可以用MSN找我。”
最后附上了自己的账号。
俞承浩低头看了一眼，嘴角微动，似乎想说什么，但最终只是点了点头。
短信联系确实不够方便，他心想。完全没意识到，对方可能并没有自己的手机号。
毕竟，在班级联络簿上，两个人的名字就隔了不到十-->>